ฟูมฟักรักสไตลฺลอร่า M.O.M Academy
บทเรียนคุณแม่ของ ลอร่า ศศิธร วัฒนกุล บอกเล่าเรื่องราว...กว่าจะมาเป็นพ่อแม่ เคล็ดไม่ลับเพื่อฟูมฟัก "รัก" ลูกของเรา และเพราะเรามีเรา จึงจะเป็นพลังสร้างครอบครัวอบอุ่น พร้อมด้วยทฤษฎีสอนลูกสู่โลกพรีทีนอย่างแข็งแกร่ง
บทเรียนคุณแม่ของ ลอร่า ศศิธร วัฒนกุล บอกเล่าเรื่องราว...กว่าจะมาเป็นพ่อแม่ เคล็ดไม่ลับเพื่อฟูมฟัก "รัก" ลูกของเรา และเพราะเรามีเรา จึงจะเป็นพลังสร้างครอบครัวอบอุ่น พร้อมด้วยทฤษฎีสอนลูกสู่โลกพรีทีนอย่างแข็งแกร่ง
วิเคราะห์การลงทุนด้วยปัจจัยทางเทคนิค ช่วยลดความเสี่ยงและสร้างผลกำไร ทั้งในหลักทรัพย์และอนุพันธ์
พระพิราพคืออวตาลหนึ่งพระองค์พระอิศวร ซึ่งถือว่าสูงสุดในการสักการะบูชา พระศิวะทรงเป็นมหาเทพผู้เป็นใหญ่ในจักรวาลหนึ่งในตรีมูรติ เชื่อกันว่าพระองค์จะประธานพรวิเศษทุกอย่างให้แก่ผู้สักการะบูชา โดยเฉพาะผู้หมั่นกระทำความดีงามและยึดมั่นในศีลธรรม
ภาษามือสำหรับเด็กเล็กช่วยให้เขาสื่อสารได้ก่อนที่จะพูดได้
เอกสารประกอบการสัมมนา 60 ปีประชาธิปไตย สิทธิเสรีภาพประชาไทย เรื่อง รัฐธรรมนูญไทย 2475 – 2534 แบ่งเป็น 4 หัวข้อ คือ การศึกษาเชิงประวัติศาสตร์ของรัฐธรรมนูญฉบับต่างๆ, เศรษฐศาสตร์ว่าด้วยรัฐธรรมนูญ, การแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญในประเทศไทย และวิกฤตการณ์รัฐธรรมนูญ 2534
ประวัติศาสตร์การเมืองไทยยุคใกล้ นอกเหนือจากเหตุการณ์เปลี่ยนแปลงการปกครอง 24 มิถุนายน 2475 แล้ว เห็นจะไม่มีการเคลื่อนไหวต่อสู้ครั้งใดที่จะมีความหมายและส่งผลกระทบสะเทือนยิ่งใหญ่เทียบเท่าเหตุการณ์ 14 ตุลาคม 2516 วีรภาพอันโดดเด่นและกล้าหาญของบรรดานักเรียน นิสิต - นักศึกษา และประชาชนนับล้าน ทั้งในกรุงเทพฯ และหัวเมืองใหญ่น้อยทั่วประเทศที่เข้าร่วมการต่อสู้เรียกร้องประชาธิปไตยและคัดค้านอำนาจเผด็จการของรัฐบาลคณาธิปไตยถนอม - ประภาส - ณรงค์ จนที่สุดสามารถขับกลุ่มเผด็จการทรราชออกจากบัลลังก์อำนาจ ที่พวกเขายึดครองและสืบทอดต่อกันมาอย่างเหนียวเเน่นหลายทศวรรษไปได้ จากวันนั้นจนถึงวันนี้ - 30 ปีที่ผ่านพ้น หาไ
“อารยะขัดขืน กับสังคมไทย” บรรยายสาธารณะโดย รศ. ดร. ชัยวัฒน์ สถาอานันท์ เป็นเอกสารวิชาการหมายเลข โครงการ “บรรยายสาธารณะ ตลาดวิชา มหาวิทยาลัยประชาชน 30 ปี 14 ตุลา กับประชาธิปไตย” 2516-2546
หนังสือที่มุ่งศึกษาเหตุการณ์ 14 ตุลาคม 2516 ผ่านสื่อภาพยนตร์ยอดนิยมของไทย โดยมองใน 4 ประเด็น ประเด็นแรก ประวัติศาสตร์กับภาพยนตร์คู่ขัดแย้งที่รักกัน (ไม่) ได้, ประเด็นที่สอง ความหมายและการให้ความหมายภาพยนตร์ 14 ตุลา, ประเด็นที่สาม การเปลี่ยนแปลงเนื้อหาภาพยนตร์ ‘การเมือง’ สู่ ‘การมุ้ง’ และประเด็นสุดท้าย นานาทัศนะของคนเดือนตุลา และนักศึกษายุคหลัง ฮ. นกฮูก ต่อภาพยนตร์ 14 ตุลา
.